Perspektif islam tentang strategi pembelajaran

Abuddin Nata - Personal Name

Buku ini membahas tentang paradigma baru pendidikan di Indonesia melalui visi, misi, tujuan, kurikulum, proses belajar mengajar, pendidik, peserta didik, pengelolaan, biaya, sarana prasarana, lingkungna dan kerjasama. Dibahas juga strategi pembelajaran yang bersifat teoritis dan praktis. Dibahas juga tentang manusia sebagai makhluk belajar; struktur jiwa manusia dan hubungannya dengan kegiatan belajar mengajar; struktur fitrah manusia dan hubungannya dengan kegiatan belajar mengajar;hakikat belajar dan peserta belajar;berbagai aliran belajar mengajar;berbagai konsep dan teori pembejalaran;berbagai pendekatan dalam belajar mengajar;metode pengajaran; komponen strategi pembelajaran;model pembelajaran cara belajar siswa aktif;model pembelajaran quantum learning;model pembelajaran problem base learning;model pembelajaran kooperatif dan interaktif learnig;pengembangan variasi belajar mengajar;keberhasilan belajar mengajar;teknik mendapatkan umpan balik.
Kata kunci : strategi pembelajaran, pendidikan

B1203527	370.15 Abu p	Perpustakaan UR (300)	Available
B1203526	370.15 Abu p	Perpustakaan UR (300)	Available
B1203525	370.15 Abu p	Perpustakaan UR (300)	Available but not for loan - No Loan
B1203580	370.15 Abu p	Perpustakaan UR (300)	Available
B1203579	370.15 Abu p	Perpustakaan UR (300)	Available
B1203581	370.15 Abu p	Perpustakaan UR (300)	Available

Series Title

Call Number

370.15 Abu p

Publisher

Kencana : Jakarta., 2011

Collation

xii, 382 hlm.: ilus.; 23 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

9789791486231

Classification

370.15

Content Type

Media Type

Carrier Type

Edition

Ed. 1. Cet. 2

Subject(s)

STRATEGI PEMBELAJARAN

Specific Detail Info

Statement of Responsibility

Vina

No other version available

SEARCH