← Go Back

Dalam implementasi pembelajaran, pendidik harus mampu melaksanakan pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif, efektif, menyenangkan,mengembirakan dan berbobot. Buku ini dapat dijadikan buku pegangan dasar para pendidik dalam implementasi pembelajaran. Pembahasan dimulai dari teori belajar dengan definisi dan teori, selanjutnya kajian operant conditioning dengan uraian pengertian,latar belakang, teori operant tingkah laku dan pembelajaran. Selanjutnya juga dibahas bentuk-bentuk belajar menurut A.DeBlock, Van PaeenG Robert H. Davis dkk.Pembahasan lainnya tentang prinsip-prinsip belajra dan aplikasinya dalalm pembelajaran;teori perkembangan belajar manusia;strategi pembelajaran;pembelajaran konstruktivistik;contectual teaching and learning;quantum learning dalam pembelajaran menurut Bobby de Porter;intelegensia dan kreativitas;multiplen intelligencences;kecerdasan emosional dalam pembelajaran;model pembelajaran (kooperatif, pembelajaran langsung, pembelajaran berbasis masalah)
Kata kunci: pendidikan, guru, pembelajaran

B1203644	371.1 Yat p	Perpustakaan UR (300)	Available but not for loan - No Loan
B1203642	371.1 Yat p	Perpustakaan UR (300)	Available
B1203643	371.1 Yat p	Perpustakaan UR (300)	Available
B05131186	371.1 Yat p	Perpustakaan FKIP	Available
B1603985	371.1 Yat p	Perpustakaan UR (300)	Available
B1603987	371.1 Yat p	Perpustakaan UR (300)	Available
B1603988	371.1 Yat p	Perpustakaan UR (300)	Available
B1603986	371.1 Yat p	Perpustakaan UR (300)	Available
B1603989	371.1 Yat p	Perpustakaan UR (300)	Available

• Anotasi

← Go Back