← Go Back

Pembangunan manusia sebagai insan dan sumber daya pembangunan adalah menekankan pada harkat, martabat, hak, dan kewajiban manusia. Buku ini menguraikan bagaimana gambaran manusia dalam konteks pendidikan. Mengupas bagaimana kepribadian manusai dalam pendidikan, membahas konsep kepribadian, mengkaji perkembangan pengelompokan dalam teori kepribadian, tokoh teori kepribadian, mengkaji faktor penentu dalam perubahan kepribadian. Menguraikan juga mengenai pertumbuhan dan perkembangan manusia dengan menjelaskan aspek psikologi pembelajaran. Seterusnya dibahas tentang emosi dengan jenis emosi dan cara mengontrolnya dengan konsep perkembangan sosial dalam proses pendidikan dengan mengetahui perkembangan emosional pendidik. Berikutnya dibahas juga teori kognif yang berisi secara sekilas inteligensia sampai perkembangannya disamping juga membahasa psikologi behabioristik.
Kata kunci : psikologi, pendidikan

B05130135	370.15 Dja p	Perpustakaan FKIP	Available
B05140148	370.15 Dja p	Perpustakaan FKIP	Available
B05150191	370.15 Dja p	Perpustakaan FKIP	Available
B1400462	370.15 Dja p	Perpustakaan UR (300)	Available but not for loan - No Loan

← Go Back