Cara mengajar agar siswa tetap ingat

Sprenger, Marilee - Personal Name

Para peneliti di bidang syaraf kognitif telah menemukan peleburan beberapa faktor yang mengarah pada tugas dan konsep pembelajaran baru yang efekfitf yakni : frekuensi, ketekunan, latihan silang, adaptasi dan motivasi dan perhatian. Pembahasan dalam buku ini ada tujuh langkah yang dibahas penulis dalam mengajar untuk daya ingat yang saling berkaitan dengan faktor-faktor kerja syaraf yang disetiap tahap diawali dengan “re-“. Tahap awal dimulai dari reach (menjangkau) siswa tidak bertindak pasif dalam proses pembelajaran. Reflect (merefleksikan) memberikan siswa waktu untuk menyerap pelajaran sehibngga dapat mengarah pada cara berpikir yang lebih tinggi. Recode (mengkode ulang). Refinforce (menguatkan). Rehearse (berlatih). Review (menguji kembali dan retrieve (pemanggilan kembali).
Kata kunci: seni mengajar, siswa

B1501288	370.15 Spr c	Perpustakaan UR (300)	Available but not for loan - No Loan
B1501292	370.15 Spr c	Perpustakaan UR (300)	Available
B1501291	370.15 Spr c	Perpustakaan UR (300)	Available
B1501290	370.15 Spr c	Perpustakaan UR (300)	Available
B1501289	370.15 Spr c	Perpustakaan UR (300)	Available

Series Title

Call Number

370.15 Spr c

Publisher

Erlangga : Jakarta., 2011

Collation

ix, 189 hlm.: ilus.; 26 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

9789790994768

Classification

370.15

Content Type

Media Type

Carrier Type

Edition

Subject(s)

PSIKOLOGI PENDIDIKAN

Specific Detail Info

Statement of Responsibility

Vina

No other version available

SEARCH