← Go Back

Pendidikan haruslah mencakup ranah praksis bagaimana proses pembelajaran itu dilakukan. Banyak pemikiran dan pandangan melalui teori pembelajaran yang disampaikan oleh para ahli pendidikan yang berbeda, namun hal itu dapat menjadi pilihan dalam proses pembelajaran. Pembahasan dalam buku ini antara lain : konsep dasar belajar, mengajar, pembelajaran serta program pembelajaran. Juga dibahas konsep dasar model, pendekatan, strategi, metode dan teknik pembelajaran termasuk juga pendekatan pembelajran (inquiry-diecovery, keterampilan proses, STS, CTL). Model-model mengajar juga dibahas, juga model pembelajaran kooperatif, pembelajaran berbasis masalah serta model pembelajaran langsung, pembelajaran penemuan, pembelajaran terpadu, pendidikan karakter, bahan dan materi pembelajaran , pengelolaan kelas, media pembelajaran dan pembelajaran remedial.
Kata kunci : pembelajaran, strategi pembelajaran

B1601073	371.3 Jam s	Perpustakaan UR (300)	Available but not for loan - No Loan
B1601074	371.3 Jam s	Perpustakaan UR (300)	Available

← Go Back