← Go Back

Terdapat sekitar 54 metode pembelajaran yang disajikan dalam buku ini, untuk bisa diterapkan dalam metode pembelajaran sehingga pendidik tidak bingung dalam memilih model dalam mengajar anak didik. Pembahasan diantaranya adalah pengajaran dan pembelajaran yang memiliki karakter-karakter berbeda; paradigma-paradigma pengajaran yang memiliki asumsi dasarnya tersendiri tergantung pada sejauhmana dilihat dari perspektif tertentu; berikutnya disajikan paradigma pembelajaran yang dengan kecenderungan teoritis (Dewey, Kolb,Piaget,Vygotsky,dll);menyajikan 4 struktur sintak, sistem sosial, tugas/peran guru system dukungan dan pengaruh dari karya Bruce Joyce dan Marsha Weil; model-model pembelajaran juga disajikan dengan pembahasan pada tujuan,wilayah karakteristik,asusmi-asumsi dasar,petunjuk sehari-hari,dan berberapa perkembangan studi mutahkhir, berikutnya juga dibahas pendekatan-pendekatan pembelajaran yang didesain oleh intenational baccalaureate.
Kata kunci : model pembelajaran, pembelajaran, pendidikan

B1901914	371.3 Mif m	Perpustakaan UR (300)	Available but not for loan - No Loan
B05131183	371.3 Mif m	Perpustakaan FKIP (300)	Available
B05150018	371.3 Mif m	Perpustakaan FKIP (300)	Available
B05160170	371.3 Mif m	Perpustakaan FKIP	Available
B05160171	371.3 Mif m	Perpustakaan FKIP	Available
B05160234	371.3 Mif m	Perpustakaan FKIP	Available
B05160434	371.3 Mif m	Perpustakaan FKIP	Available
B1901911	371.3 Mif m	Perpustakaan UR (300)	Available
B1901912	371.3 Mif m	Perpustakaan UR (300)	Available
B1901913	371.3 Mif m	Perpustakaan UR (300)	Available
B1902029	371.3 Mif m	Perpustakaan UR (300)	Available

← Go Back