Evaluasi pendidikan: prinsip & operasionalnya

Sukardi - Personal Name

Pembahasan buku ilmiah tentang evaluasi Pendidikan antara lain; karakteristik dan fungsi, prinsip, cakupan, syarat tujuan dan metode evaluasi; peranan evaluasi Pendidikan dengan mengidentifikasi perubahan perilaku, tiga batasan penting dalam evaluasi, hubungan antara evaluasi dan pengukuran normative, patokan dan tujuan, persamaan dan perbedaan pengukuran; persyaratan validasi intrumen evaluasi dengan faktor-faktor yang mempengaruhi validitas ;persyaratan reliabilitas instrument;pemanfaatan model-model evaluasi seperti model tyler, evaluasi sumatif dan formati, model countenenance, CIPP, dst);penyiapan tujuan instruksional;partisisapasi siswa dalam evaluasi;menyiapkan tes esai;mengonstruksi tes objektif jenis isian dan tes pilihan ganda, analisis item, statistika terapan dalam evaluasi;alat ukur nontes, Teknik sosiometrik;penentuan nilai atau grade dan evaluasi dignostik dan remedy.
Kata kunci : Pendidikan, evaluasi pendidikan

B1604830	371.26 Suk e	Perpustakaan UR (300)	Available but not for loan - No Loan
B05130331	371.26 Suk e	Perpustakaan FKIP	Available
B1604834	371.26 Suk e	Perpustakaan UR (300)	Available
B1604833	371.26 Suk e	Perpustakaan UR (300)	Available
B1604832	371.26 Suk e	Perpustakaan UR (300)	Available
B1604831	371.26 Suk e	Perpustakaan UR (300)	Available
B05170574	371.26 Suk e	Perpustakaan FKIP	Available

Series Title

Call Number

371.26 Suk e

Publisher

Bumi Aksara : Jakarta., 2015

Collation

xi, 250 hlm.: ilus.; 23 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

9789790103122

Classification

371.26

Content Type

Media Type

Carrier Type

Edition

Ed.1, Cet.8

Subject(s)

EVALUASI BELAJAR
PENDIDIKAN-TEKNIK EVALUASI
EVALUASI PENDIDIKAN
PENDIDIKAN--EVALUASI

Specific Detail Info

Statement of Responsibility

Sukardi

No other version available

SEARCH