Memahami cara anak-anak belajar: membawa ilmu perkembangan anak ke dalam kelas

Ostroff, Wendy L. - Personal Name
B. Sendra Tanuwidjaja - Personal Name

Ilmu perkembangan Pendidikan telah berkembang pesat dengan temuan-temuan mengenai cara, secara spesifiknya berlangsung pembelajaran. Temuan-temuan ini memberikan informasi bahwa bagaimana anak-anak untuk dapat mulai berpikir, mempersepsikan, memahami, dan menerapkan pengetahuan. Penulis buku ini menunjukan cara memanfaatkan kekuatan otak yang merupakan mesin paling kuat di alam semesta. Pembahasanya dengan memahami motivasi anak-anak, atensi anak-anak, dan memori anak-anak serta koginisi dan Tindakan anak-anak, mengenai proses-proses yang menginspirasi atau mendorong pembelajaran,seperti bermain, kepercayaan diri, pengaturan diri, Gerakan, strategi-strategi mnemonic, metakognisi, artikulasi dan kolaborasi, merancang kurikulum dan ilmu pendidikan guru. Setiap bab berisi saran-saran kegiatan bagaimana tepatnya tenaga pendidik bisa menerapkan teori ke dalam praktik di ruang kelas.
Kata kunci : Pendidikan, ilmu pengembangan, siswa

B1604804	371.3 Ost m	Perpustakaan UR (300)	Available but not for loan - No Loan
B1604803	371.3 Ost m	Perpustakaan UR (300)	Available
B1604802	371.3 Ost m	Perpustakaan UR (300)	Available
B1604801	371.3 Ost m	Perpustakaan UR (300)	Available
B1604800	371.3 Ost m	Perpustakaan UR (300)	Available

Series Title

Call Number

371.3 Ost m

Publisher

Indeks : Jakarta., 2013

Collation

x, 187 hlm.; 23 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

9789790624108

Classification

371.3

Content Type

Media Type

Carrier Type

Edition

Cet.1

Subject(s)

PSIKOLOGI ANAK-PENDIDIKAN
BELAJAR DAN PEMBELAJARAN

Specific Detail Info

Statement of Responsibility

Wendy L. Ostroff, Penerjemah : B. Sendra Tanuwidjaja

No other version available

SEARCH