Strategi pembelajaran: teori dan praktik di tingkat pendidikan dasar

Mohamad Syarif Sumantri - Personal Name

Buku ini membicarakan strategi pembelajaran untuk tingkat Pendidikan dasar yang merupakan jenjang pertama yang mesti dilalui oleh peserta didik sebelum masuk ke jenjang-jenjang Pendidikan berikutnya. Agar peserta didik dijenjang pertama ini dapat tumbuh dan berkembang dengan baik dan maksimal mulai dari sisi kognitif, afektif, dan psikomotorik sangat dibutuhkan strategi pembelajaran yakni Menyusun dan menerapkan strategi pembelajaran. Buku ini membahas strategi pembelajaran yang efektif, tujuan pembelajaran, model pembelaajran, peran teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran, karakterisik dan kebutuhan siswa sekolah dasar, pengembangan bahan ajar, pengawasan dan evaluasi proses pembelajaran, pengembangan media pembelajaran, motivasi belajar, hingga pengelolaan lingkungan kelas dan pembelajaran remedial dan pengayaan.
Kata kunci : strategi pembelajaran, Pendidikan

B1900510	371.3 Moh s	Perpustakaan UR (300)	Available but not for loan - No Loan
B1900508	371.3 Moh s	Perpustakaan UR (300)	Available
B1900509	371.3 Moh s	Perpustakaan UR (300)	Available
B1900511	371.3 Moh s	Perpustakaan UR (300)	Available
B1900512	371.3 Moh s	Perpustakaan UR (300)	Available
B2100340	371.3 Moh s	Perpustakaan UR (300)	Available
B2100339	371.3 Moh s	Perpustakaan UR (300)	Available
B2100338	371.3 Moh s	Perpustakaan UR (300)	Available

Series Title

Call Number

371.3 Moh s

Publisher

Rajawali Press : Jakarta., 2016

Collation

xiv, 480 hlm.: ilus.; 24 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

9789797698461

Classification

371.3

Content Type

Media Type

Carrier Type

Edition

Subject(s)

PEMBELAJARAN
STRATEGI PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN-STRATEGI PEMBELAJARAN

Specific Detail Info

Statement of Responsibility

Dr. Mohamad Syarif Sumantri, M.Pd.

No other version available

SEARCH