Psikologi pendidikan : dengan pendekatan teori-teori baru dalam psikologi

Seto Mulyadi - Personal Name
Heru Basuki - Personal Name
Wahyu Rahardjo - Personal Name

Pembahasan lebih berfokus pada tugas pendidik yang dalam pelaksanaan tugasnya harus memahami lebih dulu siapa sebenarnya anak didik mereka, pendidikan merupakan pendidikan pembebasan bagai anak didik.Fungsi guru hanya sebagai fasilitator yang menyediakan kondisi yang memungkinakn siswa melakukan exploratioan and discovery inti-inti materi pelajaran. Pembahasan antara lain: teori belajar, belajar yang bermakna dan pembelajaran dengan pendekatan proses. Sekolah rumah (homeshooling). Internalisasi ilmu pengetahuan. Internaliasi nilai-nilai (value) atau pendidikan karakter dan revolusi mental. Interaksi orangtua degan anak. Inteligensi, kognisi dan metakognisi. Kemandirian belajar dan cara pengembangannya. Kreativitas, keberbakatan dan layanan pendidikan anak berbakat. Kurikulum berbasis kompetensi dan perbedaan teacher centered learning (TCL) dengan student centered learning (SCL).
Kata kunci : psikologi pendidikan, pendidikan

B1901104	370.15 Set p	Perpustakaan UR (300)	Available but not for loan - No Loan
B1901105	370.15 Set p	Perpustakaan UR (300)	Available
B1901106	370.15 Set p	Perpustakaan UR (300)	Available
B1901107	370.15 Set p	Perpustakaan UR (300)	Available
B1901108	370.15 Set p	Perpustakaan UR (300)	Available

Series Title

Call Number

370.15 Set p

Publisher

Rajawali Pers : Jakarta., 2018

Collation

xvi, 310 hlm.: ilus,; 20 cm.

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

9786024250355

Classification

370.15

Content Type

Media Type

Carrier Type

Edition

Ed. 1, Cet. 2

Subject(s)

PSIKOLOGI PENDIDIKAN

Specific Detail Info

Statement of Responsibility

Dr. Seto Mulyadi, M.Psi. , Prof. Dr. A. M. Heru Basuki, M.si. , Dr. Wahyu Rahardjo, M. Si.

No other version available

SEARCH