Metodologi pengajaran

Jumanta Hamdayama - Personal Name
Suryani - Personal Name

Membahas metodologi pengajaran dengan pembahasan dimulai uraian guru sebagai profesi, tugas dan kedudukan guru serta peran guru dan kemampuan mengajar dan kualitas guru. Dibahas juga konsep dasar perencanaan pembelajaran dengan kajian hakikat perencanaan pembelajaran,komponen, pentingnya perencanaan pembelajaran serta prinsip dan petunjuk pengisian format RPP. Berikutnya belajar dan pembelajaran dengan penjelasan pengertian belajar, prinsip pembelajaran serta toeri belajar behavioristic, kognitivistik, kongnitivistik, humanistic dan konstruktivistik. Demikian juga dengan keterampilan dasar mengajar dengan penjelasan pengertian, prinsip mengajar, keterampilan dasar, komponen dalam menjelaskan dan mengadakan variasi, membuka dan menutup, bertanya, membimbing diskusi, memberikan penguatan dalam mengajar. Serta masuk juga metode pembelajaran, pedekatan dan model serta hasil belajar.
Kata kunci : metodologi pengajaran, guru, pembelajaran

B1901948	371.3 Jum m	Perpustakaan UR (300)	Available but not for loan - No Loan
B1901951	371.3 Jum m	Perpustakaan UR (300)	Available
B1901950	371.3 Jum m	Perpustakaan UR (300)	Available
B1901949	371.3 Jum m	Perpustakaan UR (300)	Available
B1902027	371.3 Jum m	Perpustakaan UR (300)	Available
B2100795	371.3 Jum m	Perpustakaan UR (300)	Available
B2100796	371.3 Jum m	Perpustakaan UR (300)	Available
B2100797	371.3 Jum m	Perpustakaan UR (300)	Available
B2100798	371.3 Jum m	Perpustakaan UR (300)	Available

Series Title

Call Number

371.3 Jum m

Publisher

Bumi Aksara : Jakarta., 2019

Collation

viii, 229 hlm.: ilus.; 23 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

9786022175056

Classification

371.3

Content Type

Media Type

Carrier Type

Edition

cet. 2

Subject(s)

METODE PENGAJARAN

Specific Detail Info

Statement of Responsibility

Jumanta Hamdayama

No other version available

SEARCH